Multi-Historiando el Pasado: Pedagogía de las Memorias
a 40 años del Golpe Militar en Chile
En el contexto
de la formación universitaria de pregrado de la carrera de Psicología, de la
Universidad Católica del Maule, específicamente en el curso de Cultura y
Sociedad Chilena y Latinoamericana (CSChL) del 4° semestre del recorrido
curricular, y en relación a la temática de Dictaduras
y Procesos Transicionales en América Latina es que se propuso una actividad
formativa, en la línea de la pedagogía de la memoria, basada en las ideas
narrativas, la concepción de la memoria como una construcción colectiva de
Halbwachs, y la psicología social crítica. Todo ello en el contexto social de
la conmemoración de los 40 años del golpe militar en Chile. El dispositivo pedagógico,
denominado por el mismo grupo de estudiantes como “El Círculo”
